מוסיקה תשס"ז
תוכנית לימוד לכיתות י'
–
י"א
–
י"ב.
מטרה:
להביא את התלמידים ליכולת לכתוב מוסיקה, בסגנונות שונים, מוסיקה
אינסטרומנטלית (כלית) ושירים.
כדי להביא את התלמידים לידע שיאפשר להם לעשות כן, יש לבנות
תכנית לימוד שמכילה את יסודות המוסיקה ומקנה בסיס במרכיבים השונים היוצרים
מוסיקה:
* קצב * מלודיה (מנגינה) * הרמוניה *
עיבוד ותזמור * פיתוח שמיעה
* עבודה עם מחשב * מבנים (צורות) * נגינה
בקלידים (בסיס)
–
אופציה.
בנוסף לכך, ישולבו בתוכנית הלימוד שיעורים ייחודיים בתחומים
הקשורים למוסיקה:
* סגנונות במוסיקה * סאונד
–
עריכת סאונד * פעילויות מחוץ לבית הספר: מופעים, כיתות אמן ועוד.
התוכנית מחייבת עבודה עצמית של התלמידים תוך עשייה ויצירה
מוסיקלית וקשר עם דוגמאות מהספרות המוסיקלית.
פירוט התוכנית ודרכי העבודה:
א. קצב
–
* רעיון רישום הקצב: פעימה, מהירות, משקל. * הדגמה באמצעות מחשב.
* שילוב מקצבים עם מרכיבים חוץ מוסיקליים: ריקוד,
טכסט, מולטימדיה וכו'.
ב. מלודיה
–
* מפתחות
–
החמשה, רישום גובה הצליל, הגדרת המפתחות (סול ופה).
* המסגרת הסולמית
–
מודוסים, הסולם המג'ורי, הסולם המינורי. * חוקי מנגינה פשוטה.
ג. הרמוניה
–
* הסבר כללי על משמעות ההרמוניה. * המשמעות של קיום מרכז טונלי.
* הדרגות ההרמוניות הנגזרות מהסולם.
ד. עיבוד ותזמור
–
* מבנה התזמורת הסימפונית. * כלים: תופים; כלי הקשה; גיטרות;
קלידים; קולות (שירה); שירה ראשית
–
זמרים;
BRASS;
* כלים ייחודיים (מעבר לכלים הרגילים): סקסופון; חליל; כלים
אלקטרוניים; ועוד.
פעילויות העשרה–
* אולפן הקלטות
–
יום עיון ב"צוללת הצהובה". * אמנים אורחים. * צפייה בחזרה של התזמורת
הסמפונית ירושלים. * הופעה / קונצרט מחוץ לבית הספר
–
לבחירה ביחד עם התלמידים !
פרוייקטים שנתיים:
במהלך הלימודים במגמה, יכינו התלמידים שישה פרוייקטים מוסיקליים
(שלושה בכל שנה).
בפרוייקטים
אלו, יקליטו התלמידים מוסיקה מפרי עטם (כל פרוייקט בנושא כתיבה אחר), שתבוצע
ע"י נגנים מבית הספר בשילוב
MIDI
(מחשב)
